ЦЕЛЬ: обеспечение устойчивого функционирования и развития учреждения образования, повышение качества образования через совершенствование работы педагогического коллектива.
Цель и задачи
1.1. обеспечение доступности и качества образования в соответствии с запросами и способностями учащихся посредством реализации личностно-ориентированного и профильного обучения, эффективной организации допрофильной подготовки, расширения спектра учебных и дополнительных занятий, платных образовательных услуг;
1.2. реализацию принципов STEАM-образования в учреждении, повышение мотивации подростков к проектной и учебно-исследовательской деятельности.
2. Повышение уровня воспитанности и гражданственности через:
2.1. формирование у учащихся понимания важности мира и согласия в обществе, осознании роли предков в достижении и сохранении мира на нашей земле, готовности к активным созидательным действиям на благо Родины; активной гражданской позиции путем привлечения к участию в мероприятиях и акциях гражданско-патриотической направленности, проводимых ОО «БРПО» и ОО «БРСМ»;
2.2. содействие формированию социальной активности и ответственности, уважительного отношения к старшим, милосердия путем совершенствования работы по включению учащихся в благотворительную деятельность и волонтерское движение;
2.3. совершенствование работы по профилактике правонарушений и безнадзорности, возникновению неформальных молодежных группировок путем развития сотрудничества с субъектами профилактики, обеспечения межведомственного взаимодействия, использования современных форм и методов работы с несовершеннолетними;
2.4. создание условий для успешной самореализации ребенка, его личностного роста, формирования мотивации к учению; сохранение физического и психического здоровья, социальной адаптации, гармонизации взаимоотношений между педагогами, учащимися и родителями, своевременное выявление проблем семейного воспитания.
3. Реализация ПРАВИЛ педагогических работников с целью повышения престижа и статуса педагогической профессии, эффективности взаимодействия участников образовательного процесса.